Дети, которые начинают пользоваться соцсетями в начале средней школы, показали худшие результаты в тестах на фоне тех, кто еще в них не зарегистрировался. По словам исследователей, постоянная проверка обновлений является серьезным отвлекающим фактором для многих учеников.
